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Consolación Villacañas 23-24

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Digital Skills: B1 (PARA SOCIOS AMPA)

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Nos centramos en la mejora de la productividad y la colaboración en entornos digitales. Además, lo hacemos desde una perspectiva que fomenta la reflexión sobre el uso que hacemos de la tecnología, la identidad digital y la interacción en los medios digitales con el objetivo de, formar una conciencia y cultura digital adecuada que potencie un uso seguro y responsable. 
Los objetivos que nos planteamos con este programa formativo son: 
-Trabajar siempre desde el marco de competencia digital europeo, adaptando el contenido correspondiente a un nivel B1
-Utilizar con soltura y autonomía las diferentes herramientas de Google Workspace
-Trabajar diferentes dominios cognitivos, es decir, que no solamente nos centramos en el conocer o en la utilización de las herramientas, que serían los niveles cognitivos más bajos, sino que también fomentamos otros procesos cognitivos más complejos como el análisis, la evaluación y, por supuesto, la creación.
-Realizar tareas siempre contextualizadas para que el aprendizaje sea significativo para el estudiante. 
-Además, todo esto lo trabajamos dentro de una gamificación que nos permite presentar el contenido de una forma más atractiva y motivante para el estudiante. 

1 oct. 2023 - 31 may. 2024

Mínimo de alumnos por grupo: 10.

50,00 € / mes

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Digital Skills: B1

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Nos centramos en la mejora de la productividad y la colaboración en entornos digitales. Además, lo hacemos desde una perspectiva que fomenta la reflexión sobre el uso que hacemos de la tecnología, la identidad digital y la interacción en los medios digitales con el objetivo de, formar una conciencia y cultura digital adecuada que potencie un uso seguro y responsable. 
Los objetivos que nos planteamos con este programa formativo son: 
-Trabajar siempre desde el marco de competencia digital europeo, adaptando el contenido correspondiente a un nivel B1
-Utilizar con soltura y autonomía las diferentes herramientas de Google Workspace
-Trabajar diferentes dominios cognitivos, es decir, que no solamente nos centramos en el conocer o en la utilización de las herramientas, que serían los niveles cognitivos más bajos, sino que también fomentamos otros procesos cognitivos más complejos como el análisis, la evaluación y, por supuesto, la creación.
-Realizar tareas siempre contextualizadas para que el aprendizaje sea significativo para el estudiante. 
-Además, todo esto lo trabajamos dentro de una gamificación que nos permite presentar el contenido de una forma más atractiva y motivante para el estudiante. 

1 oct. 2023 - 31 may. 2024

Mínimo de alumnos por grupo: 10.

52,00 €

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